國家旅游地理12月13日（孫鵬） 暑假尚未開始，已經(jīng)與眾多在濟(jì)南的同學(xué)約好，暑假將到濟(jì)南暢游一番。
    
    跨上背包，踏上北去的列車，穿過長江，擺脫了南昌的燥熱，終于于清晨到達(dá)了目的地——濟(jì)南。
  
    雖然天空不作美，有些陰氣沉沉，但是絲毫未對一個(gè)陌生人來到一個(gè)陌生城市的好奇與喜悅產(chǎn)生任何影響。在與同學(xué)取得聯(lián)系之后，乘公交抵達(dá)了同學(xué)所在的學(xué)校，行李、食宿等安排妥當(dāng)之后，舍棄旅途的疲倦，就急匆匆拉上同學(xué)趕奔濟(jì)南市區(qū)。
   
    會過了在濟(jì)求學(xué)的好友，已午后，天氣也越發(fā)昏沉，終于在與在市區(qū)同學(xué)告別之際，天空再也承載不了飽和水汽的重負(fù)，開始飄起雨來。聽同學(xué)說，這是入夏以來濟(jì)南第一場雨，可謂喜雨。雨下的不大，回旅館也還早，于是問起附近有何有趣的地方，同學(xué)答到：大明湖。

    踏著歷經(jīng)千年泉水撫摸的青石板，穿梭在蜿蜒綿長的弄堂小巷，看著傘前的絲絲雨簾，不免讓人陳幻于戴望舒的雨巷。可這不是江南，卻有江南情懷。

    雨漸漸地變得急促，一座仿古的大門隱約呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)指著說：“到了”。走進(jìn)才看清，“大明湖”三個(gè)金字書在上面?？赡苁窍轮甑木壒?，在伸向湖中的木橋上，很少見到游人（同學(xué)也證實(shí)，在平常這里游人如織），而拴在橋柱上的游船也比肩泊在橋邊，船主也已不見了蹤跡，只留下這些船只在此守候前來的游人。
    
    雨落在湖中的荷葉上，繼而匯聚成水珠，慢慢膨脹，直至荷葉再也無法承受，傾向一側(cè)，順勢流進(jìn)了湖里，融入了水里。偶爾可見的荷花在雨水的洗禮下，也變得越發(fā)的鮮艷，且不時(shí)搖弄著頭，似是歡迎，似是賣萌。順著木橋的指向，一座小島坐落于湖心，朦朦朧朧看的出島上樹木蔥蘢······
     
    雨越發(fā)的急了，同學(xué)在旁邊催促：“再不走，咱們就成落湯雞了，大不了，明天再來！”終是帶著不舍離開了。
  
    北方夏天的雨來的急去的也急，沒有像江南那樣連綿不斷幾天，十幾天，甚至一、兩個(gè)月。第二天天空晴空萬里，一起吃過早飯，暫時(shí)告別同學(xué)，帶著昨天的不舍，又一次踏上了前往去大明湖的路。

    這次沒有同學(xué)的帶領(lǐng)，在任由公交行駛的狀態(tài)中，聽到大明湖西側(cè)的報(bào)站，隨著人流，我就這樣下了車。不是昨天的地點(diǎn)，當(dāng)然也不是昨天的景象。

    過了石橋，順著人流，慢慢走進(jìn)大明湖公園。道路兩旁的垂柳幾欲著地，而其身后的松樹卻堅(jiān)韌向上。在進(jìn)入公園腹地的過程中，各種清幽小道也越來越多，不知通向何處，而身邊的人流也越來越稀疏，最后同行的也只剩下三五個(gè)。一路走來，曲橋流水，幽徑回廊，假山亭臺，不時(shí)出現(xiàn)在視野之內(nèi)，看來“一閣、三園、三樓、四祠、六島、七橋、十亭”之說的大明湖公園，果然名不虛傳。其中遐園假山突兀，花木繁多，亭廊林立，設(shè)計(jì)別致，據(jù)說是仿照浙江著名的藏書樓天一閣而建的。但看得出，遐園在建造的過程中也蘊(yùn)含了北方古樸典雅的特質(zhì)。各種祠堂樓閣點(diǎn)綴其中的大明湖公園，倒更像一座文化圣園。
   
    湖邊，拍照留念的游人，臺階上戲水的游人······絡(luò)繹不絕。透過行人我發(fā)現(xiàn)了昨天?？吭跇蚺缘挠未?dāng)然，只是樣子相像而已。既然來了，何不乘著游船盡情游覽一番?；ㄉ隙畨K錢，買了船票，急匆匆就進(jìn)了船塢，找到一個(gè)靠窗的座坐下。船塢的四周的窗戶很大，也是開放的。船尾有一小小、高高的甲板，游人可以站在上面，視野要更寬闊。船塢的人漸漸滿了，船主道了聲：“開船了”，船慢慢開動，漸漸駛離“碼頭”，游向湖心。從身旁劃過的水流可看出，水流在加快，船在加速。

    將手伸出船窗，撫著水流，柔軟而飄逸，這讓我有了與大明湖一次切身的經(jīng)歷。游船在湖中穿梭，靈活地穿過石橋洞，穿過狹窄的小湖渠，游弋在垂柳輕撫的水面······