獨特之美——南昌大學主教(圖文)
摘要:國家旅游地理網(wǎng)12 月05 日(陳育吉) 南昌大學教學主樓從外表觀看,第一印象是簡約。 初來時,聽見人們稱南昌大學教學主樓為主教樓,感到很詫異,即使是簡稱,也應該叫教主樓。當然,這聽起來著實怪異。如同南昌大學的一種簡稱文化,教學主樓被稱為主教樓穩(wěn)
國家旅游地理網(wǎng)12月05日(陳育吉)南昌大學教學主樓從外表觀看,第一印象是簡約。
初來時,聽見人們稱南昌大學教學主樓為“主教樓”,感到很詫異,即使是簡稱,也應該叫“教主樓”。當然,這聽起來著實怪異。如同南昌大學的一種簡稱文化,教學主樓被稱為“主教樓”穩(wěn)定而不可變更。
第一眼看主教樓時,我以為這是一個長方形分布的教學樓。只是當我走進里面,穿過一條長廊時,發(fā)現(xiàn)主教樓有前后兩排教學樓。在我以為我熟悉了里的地形以后,我還是常常迷路,我找不到上課的教室,也找不到回去的路。我一直疑惑前面的教學樓教室號自東向西遞增,可是為什么后面的教學樓教室號自東向西遞減。直到兩個月后的一天,同學帶著我朝我以為是反方向的路回到了寢室,我才恍然大悟,這是一棟橢圓形的教學樓。
主教樓臨湖而建,側(cè)面與兩座橋相呼應,站在樓梯上可以遙望潤溪湖。
主教樓的教室,明亮而寬敞。十點以后,教室才會完全空寂下來。
初來時,聽見人們稱南昌大學教學主樓為“主教樓”,感到很詫異,即使是簡稱,也應該叫“教主樓”。當然,這聽起來著實怪異。如同南昌大學的一種簡稱文化,教學主樓被稱為“主教樓”穩(wěn)定而不可變更。
第一眼看主教樓時,我以為這是一個長方形分布的教學樓。只是當我走進里面,穿過一條長廊時,發(fā)現(xiàn)主教樓有前后兩排教學樓。在我以為我熟悉了里的地形以后,我還是常常迷路,我找不到上課的教室,也找不到回去的路。我一直疑惑前面的教學樓教室號自東向西遞增,可是為什么后面的教學樓教室號自東向西遞減。直到兩個月后的一天,同學帶著我朝我以為是反方向的路回到了寢室,我才恍然大悟,這是一棟橢圓形的教學樓。
的確,有人告訴我,主教樓從上方往下看形似一只眼睛,被稱為“心靈之眼”。“心靈之眼”,發(fā)現(xiàn)美,理解美,擁有一顆通透的心。主教樓的文化蘊藏在了整座教學樓中,似無形之中掩藏了一筆財富。
南昌大學主教樓內(nèi)部結(jié)構(gòu)很復雜,設(shè)計風格獨特。中間有大大小小的花壇,秋天時,我們伴著桂花的香氣去上課。春天時,茶花一片一片的紅把主教中央染得像個花園,美的?;ㄈ说难?br />
主教樓的教室,明亮而寬敞。十點以后,教室才會完全空寂下來。
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